Need help with a word ? Try this :

The gadget spec URL could not be found
 
LA DESCRIPTION


La description : page 1 > page 2 > page 3 > page 4

La description - page 1

But de cette leçon : A l’oral des examens, il est souvent demandé de décrire une scène, une photo, une publicité, une personne… Si vous connaissez tout le vocabulaire de cette leçon, vous serez prêt pour décrire presque tous les documents que vous rencontrerez.

Ca y est ! C'est le jour de l'examen ! L'examinateur vous tend un document, que vous devrez décrire dans 15 minutes.
Dans cette situation, vous pouvez :

- préciser le type de document > Qu’est ce que c’est ?
- donner ses caractéristiques > Comment c’est ?
- le détailler > Qu’est ce que l’on voit dedans ?
- indiquer l’intention de l’auteur > Que voulait « signifier » son auteur ?
- donner son impression > Qu’est ce que j’en pense ?

> Qu’est ce que c’est ?

Cela peut être :

- une photographie
- un article de journal (quotidien) ou de magazine (hebdomadaire ou mensuel)
- une publicité
- un texte
- un dessin
- un graphique
- une peinture
- une bande dessinée…


> Comment c’est ?

Une photographie (cas le plus courant) peut être :

- ancienne ou récente
- en noir et blanc ou en couleur (la couleur dominante est le …)
- un paysage, un portrait, une scène de rue, une scène de la vie courante, une scène de la vie professionnelle, une scène de la nature…
- (assez) sombre, (assez) claire
- floue ou nette
- …


Exemple :

Ce document est une photographie assez ancienne et relativement sombre.
Ce document est une photographie récente et en couleur.
Ce document est une publicité récente pour un parfum.
Ce document est un article de journal / de magazine. Il est extrait du journal « … ». Il a été écrit par M… (ou il n’est pas signé). Il est daté de… (ou on ne connaît pas la date de sa publication).
Ce document est une peinture. Elle a été peinte par … au 15ème…20ème siècle.


> Qu’est ce que l’on voit dedans ?

Le contenu d’une photographie ou d’une peinture est détaillé en indiquant en une phrase « l’élément principal », puis en précisant les autres éléments ou objets.

Exemple :

Pour un paysage : Sur cette peinture, on voit des montagnes / collines / une forêt / la mer / une plage / une rivière/ une ville…
Pour une scène de bureau : Sur cette photographie, on voit un homme / une femme / plusieurs personnes dans un bureau…
Pour une scène de rue : On voit une personne / un groupe de personnes / plusieurs personnes dans une rue.
Pour une publicité : On voit une bouteille / un parfum / une voiture / une montre / un bateau…

Autre possibilité : Il s’agit d’une photo. La scène se passe à l’extérieur, dans un parc /un jardin. La scène se passe à l’intérieur, dans une pièce/dans un bureau.

Remarque : le terme « la scène » suppose un minimum d’action dans la photo (deux personnes qui discutent, un homme qui fait un discours, un accident…). Sinon, il n’y a pas de « scène ».

Pour détailler le contenu de la photographie, on utilise le vocabulaire de la localisation :

- En haut (de la photo), en bas, à droite, à gauche, au centre, sur les bords…
- Au premier plan, on voit… A l’arrière plan, on voit…
- En précisant un objet de la photo, on peut se repérer par rapport à lui : au dessus de…, en dessous de…, à côté de…, devant le/la…, derrière le/la…
- Si on voit à travers une fenêtre, à l’intérieur / à l’extérieur…


La description : page 1 > page 2 > page 3 > page 4